Экономический эффект от внедрения мероприятий по совершенствованию управления бухгалтерией в МУЗ Кожевниковской ЦРБ
В целом работники бухгалтерии работают слажено, четко. Все финансовые отчеты предоставляют вовремя. Руководство в бухгалтерии выполняется четко, т.е. прием специалистов, работников и посетителей постепенно приобретает четкий график.
Но для совершенствования работы бухгалтеров в МУЗ Кожевниковской ЦРБ целесообразнее было бы разработать пофакторную модель оценки согласно которой деловые и личные качества должны оцениваться с использованием набора показателей, имеющих пять степеней, характеризующие различия в выполнении работ.
Был разработан набор факторов степеней (А,В,С,Д,Е) для оценки деятельности бухгалтерии МУЗ Кожевниковской ЦРБ приведенный в таблице 20.
Таблица 20 - Пофакторная модель определения поощрительной выплаты на примере главного бухгалтера МУЗ Кожевниковской ЦРБ.
|
Фактор |
Вес |
вариант |
Балл |
|
Работоспособность |
0,25 |
А- качество выражено слабо |
0 |
|
В- качество выражено ниже среднего |
1 | ||
|
С- средняя выраженность качества |
2 | ||
|
Д-качество выражено выше среднего |
3 | ||
|
Е-качество выражено сильно |
4 | ||
|
Отношения с коллегами |
0,15 |
А-высокий уровень конфликтности |
0 |
|
В-конфликтен |
1 | ||
|
С- нейтрален |
2 | ||
|
Д-общителен |
3 | ||
|
Е-ведет общественную работу |
4 | ||
|
Количественные показатели работника |
0,3 |
А-количественные показатели менее 85% |
0 |
|
В-количественные показатели от 85% до 95% |
1 | ||
|
С-количественные показатели от 95% до 100% |
2 | ||
|
Д-не имеется замечаний к выполнению количественных показателей |
3 | ||
|
Е- перевыполнение плана по количественным показателям. |
4 | ||
|
Отношение к самообразованию: |
0,1 |
А- не участвует в самообразовании |
0 |
|
В- участвует в самообразовании время от времени |
1 | ||
|
С- активно участвует в самообразовании |
2 | ||
|
Д- активно участвует в самообразовании и содействует самообразованию сотрудников бухгалтерии |
3 | ||
|
Е- активно участвует в самообразовании и распространяет положительный опыт. |
4 | ||
|
Отношения с руководством |
0,20 |
А-негативно реагирует на замечания |
0 |
|
В- игнорирует замечания руководителя |
1 | ||
|
С- игнорирует отдельные замечания руководителя |
2 | ||
|
Д- адекватно реагирует на замечания |
3 | ||
|
Е- адекватно реагирует на замечания, имеет собственную позицию, высказывает предложения по улучшению работы |
4 |